admin 11 giờ trước

Soạn Văn Tôi Đi Học Lớp 8 Tập 1 Ngắn Nhất, Đầy Đủ, Dễ Hiểu

Mục lục

Bài viết này của CAUHOI2025.EDU.VN sẽ cung cấp cho bạn bản soạn văn “Tôi Đi Học” lớp 8 tập 1 ngắn gọn, đầy đủ ý và dễ hiểu nhất, bám sát sách Ngữ Văn lớp 8 Cánh Diều. Bạn sẽ nắm vững nội dung, phân tích nhân vật, và cảm nhận sâu sắc giá trị của tác phẩm, từ đó đạt điểm cao trong môn Văn. Bên cạnh đó, bài viết còn gợi ý cách liên hệ thực tế, mở rộng kiến thức, giúp bạn yêu thích môn văn hơn.

1. Chuẩn Bị Soạn Bài “Tôi Đi Học”

Trước khi đi vào chi tiết soạn bài, hãy đảm bảo bạn đã chuẩn bị đầy đủ:

1.1. Yêu Cầu Chung

Xem lại kiến thức ngữ văn: Ôn tập các khái niệm về truyện ngắn, nhân vật, cốt truyện, ngôi kể, yếu tố biểu cảm, miêu tả trong văn tự sự để áp dụng vào bài “Tôi Đi Học”.
Đọc kỹ văn bản: Đọc toàn bộ truyện ngắn “Tôi Đi Học” trong sách giáo khoa Ngữ Văn 8, tập 1 (Cánh Diều). Gạch chân những chi tiết, hình ảnh, câu văn mà bạn thấy ấn tượng hoặc chưa hiểu rõ.
Tìm hiểu về tác giả Thanh Tịnh: Thanh Tịnh (1911-1988) là một nhà văn nổi tiếng với những tác phẩm mang đậm chất trữ tình, nhẹ nhàng, trong sáng. Tìm hiểu thêm về cuộc đời, sự nghiệp và phong cách văn chương của ông sẽ giúp bạn hiểu sâu sắc hơn về “Tôi Đi Học”. Bạn có thể tìm đọc tiểu sử của ông trên các trang báo uy tín như VnExpress hoặc Thanh Niên.
Tóm tắt nội dung: Tóm tắt ngắn gọn nội dung chính của truyện: Kỷ niệm ngày đầu tiên đi học của nhân vật “tôi”, từ lúc chuẩn bị đến khi bước vào lớp học.

1.2. Các Câu Hỏi Định Hướng

Khi đọc và soạn bài, hãy tự đặt ra và trả lời các câu hỏi sau:

Truyện kể về sự việc gì? Sự việc ấy xảy ra trong bối cảnh nào? Cốt truyện có gì đặc biệt?
Nhân vật chính là ai? Nhân vật ấy được nhà văn miêu tả ở những phương diện nào (ngoại hình, lời nói, hành động, tâm trạng, mối quan hệ với các nhân vật khác…)?
Ngôn ngữ kể chuyện (trần thuật) có gì đặc sắc?
Liên hệ, kết nối với kinh nghiệm của bản thân để hiểu sâu sắc về truyện và hiểu chính mình.

2. Soạn Chi Tiết Bài “Tôi Đi Học” (Cánh Diều)

Dưới đây là phần soạn chi tiết bài “Tôi Đi Học” theo bố cục sách giáo khoa Cánh Diều, giúp bạn nắm vững kiến thức và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra.

2.1. Tóm Tắt Văn Bản

Truyện ngắn “Tôi Đi Học” là dòng hồi tưởng của nhân vật “tôi” về ngày đầu tiên đến trường. Đó là một buổi sáng mùa thu đầy sương và gió lạnh, trên con đường làng dài và hẹp. Tâm trạng của “tôi” vừa háo hức, vừa lo sợ, bỡ ngỡ trước mọi thứ mới lạ. Từ những cảm xúc ban đầu đến khi bước vào lớp học, mọi chi tiết đều được tác giả Thanh Tịnh miêu tả một cách tinh tế, gợi cảm, giúp người đọc sống lại những kỷ niệm đẹp đẽ của tuổi học trò.

2.2. Trả Lời Câu Hỏi Trong Bài

Câu 1 (trang 14 sgk): Những hình ảnh nào gợi nỗi nhớ cho nhân vật “tôi”?
- Trả lời: Những hình ảnh gợi nỗi nhớ cho nhân vật “tôi” là thời tiết cuối thu, lá rụng đầy ngoài đường, và những đám mây bàng bạc trên không. Những hình ảnh này gợi lại không gian quen thuộc của quê hương, của những ngày tháng êm đềm trước khi bước vào một môi trường mới.
Câu 2 (trang 14 sgk): Tranh minh họa liên quan đến nội dung của văn bản như thế nào?
- Trả lời: Tranh minh họa thể hiện cảnh mẹ dắt tay “tôi” đi trên con đường làng trong ngày đầu đi học. Bức tranh này tái hiện lại một trong những khoảnh khắc quan trọng nhất của truyện, thể hiện sự gắn bó, yêu thương giữa mẹ và con, đồng thời gợi lên cảm xúc bồi hồi, xao xuyến trong lòng người đọc.
Câu 3 (trang 15 sgk): Chú ý sự thay đổi trong cảm nhận cảnh vật của nhân vật “tôi”.
- Trả lời: Cảnh vật xung quanh “tôi” đều thay đổi vì chính lòng “tôi” đang có sự thay đổi lớn: hôm nay “tôi” đi học. Sự thay đổi trong tâm trạng khiến cho mọi thứ trở nên mới lạ, trang trọng và đáng nhớ hơn.
Câu 4 (trang 15 sgk): Phần 2 kể về chuyện gì?
- Trả lời: Phần 2 kể về tâm trạng của nhân vật “tôi” ở sân trường làng Mỹ Lý. Đó là những cảm xúc lo lắng, hồi hộp, bỡ ngỡ khi đứng giữa một không gian rộng lớn, xung quanh là những người xa lạ.
Câu 5 (trang 16 sgk): Chú ý các hình ảnh so sánh.
- Trả lời: Các hình ảnh so sánh trong truyện:
  - Họ như chim con đứng trên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ.
  - Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.
  - Hết co lên một chân, các cậu lại duỗi mạnh như đá một quả ban tưởng tượng.
- Những hình ảnh so sánh này giúp người đọc hình dung rõ hơn về tâm trạng lo lắng, hồi hộp của các em học sinh trong ngày đầu tiên đến trường.
Câu 6 (trang 16 sgk): Tâm trạng nhân vật “tôi” thế nào khi được gọi tên?
- Trả lời: Tâm trạng của nhân vật “tôi” giật mình, lúng túng, cảm thấy như “quả tim ngừng đập” và quên luôn cả việc người mẹ đứng sau mình. Điều này cho thấy sự hồi hộp, căng thẳng tột độ của “tôi” khi đối diện với một tình huống bất ngờ.
Câu 7 (trang 16 sgk): Chú ý hình ảnh và lời nói của ông đốc.
- Trả lời:
  - Hình ảnh: cặp mắt hiền từ và cảm động.
  - Lời nói: ân cần, nhẹ nhàng căn dặn các em học sinh.
- Hình ảnh và lời nói của ông đốc thể hiện sự quan tâm, yêu thương của người thầy đối với học trò, giúp các em cảm thấy an tâm hơn trong ngày đầu tiên đến trường.
Câu 8 (trang 17 sgk): Tại sao các bạn nhỏ lại khóc?
- Trả lời: Các bạn nhỏ khóc vì phải rời xa vòng tay, sự bao bọc của người thân để bắt đầu cho tiết học đầu tiên. Đó là những giọt nước mắt của sự chia ly, của nỗi nhớ nhà, nhưng cũng là những giọt nước mắt của sự trưởng thành.
Câu 9 (trang 17 sgk): SựThay đổi tâm trạng của nhân vật “tôi” thể hiện trong phần (3) như thế nào?
- Trả lời: Sự thay đổi tâm trạng của nhân vật “tôi” thể hiện trong phần (3):
  - Thấy làm lạ
  - Trông hình gì trên tường “tôi” cũng thấy lạ và hay hay
  - Nhìn những người bạn không cảm thấy xa xa
  - Không dám tin là có thật
- Sự thay đổi này cho thấy “tôi” đang dần hòa nhập vào môi trường mới, cảm thấy quen thuộc và yêu thích hơn.

2.3. Trả Lời Câu Hỏi Cuối Bài

Câu 1 (trang 18 sgk): Theo em, cốt truyện “Tôi Đi Học” thuộc dạng nào dưới đây?
- Trả lời: Đáp án B. Kể lại sự việc giản dị, đời thường mà giàu chất thơ.
Câu 2 (trang 18 sgk): Cảnh vật trong truyện được nhìn qua con mắt của ai và được nhớ lại theo trình tự nào? Nêu một số chi tiết nổi bật của cảnh vật trong phần (1).
- Trả lời:
  - Cảnh vật trong truyện được nhìn qua con mắt của nhân vật “tôi” và được nhớ lại theo trình tự thời gian.
  - Một số chi tiết nổi bật của cảnh vật trong phần (1):
    - Lá ngoài đường rụng nhiều, trên không có những đám mây bàng bạc.
    - Một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, con đường làng dài và hẹp.
Câu 3 (trang 18 sgk): Phân tích sự thay đổi tâm trạng của nhân vật “tôi” trong ngày đầu tiên tới lớp. Chỉ ra tác dụng của một số câu văn miêu tả và hình ảnh so sánh trong việc khắc họa tâm trạng nhân vật.
- Trả lời: (Xem lại phần trả lời câu hỏi trong bài để có câu trả lời chi tiết)
Câu 4 (trang 18 sgk): Truyện ngắn “Tôi Đi Học” là một truyện ngắn giàu chất thơ. Theo em, điều gì tạo nên đặc điểm ấy (về nội dung, hình thức, ngôn ngữ)?
- Trả lời:
  - Về nội dung: Truyện được kể theo dòng hồi tưởng của nhân vật “tôi” với những dòng cảm xúc, những diễn biến tâm trạng khác nhau của nhân vật. Đồng thời, cách tác giả xây dựng nhân vật với những mối quan hệ, những tình cảm bình dị, đầy thân thương song cũng rất dịu dàng và đẹp đẽ.
  - Về hình thức, ngôn ngữ: Truyện được nhà văn sử dụng những câu văn giàu cảm xúc với giọng điệu nhẹ nhàng, những hình ảnh so sánh độc đáo và việc sử dụng hàng loạt các từ láy.
Câu 5 (trang 18 sgk): Văn bản “Tôi Đi Học” đã nói giúp những suy nghĩ và tình cảm gì của rất nhiều người đọc? Điều đó còn có ý nghĩa với cuộc sống hôm nay như thế nào?
- Trả lời:
  - Thông qua tâm trạng của nhân vật “tôi” lần đầu tiên đến trường đã phần nào nói lên tâm trạng của biết bao người đã trải qua thời thơ ấu dưới mái trường: sự lưu luyến ấy, khiến ai đã một lần đọc không thể nào không cảm nhận như chính là cảm xúc của mình, là nỗi lòng mình vậy.
  - Đó là sức lan tỏa kỳ diệu của truyện ngắn trữ tình này nên điều đó vẫn còn có ý nghĩa với cuộc sống hôm nay.
Câu 6 (trang 18 sgk): Bằng sự trải nghiệm của bản thân, hãy tưởng tượng mình là “người bạn tí hon” hôm ấy ngồi cạnh nhân vật “tôi” trong truyện, em sẽ nói với “tôi” điều gì?
- Trả lời: (Đây là câu hỏi mở, khuyến khích học sinh tự do sáng tạo dựa trên cảm xúc và trải nghiệm cá nhân)

3. Mở Rộng Và Liên Hệ Thực Tế

Để hiểu sâu sắc hơn về tác phẩm, bạn có thể:

Tìm đọc các tác phẩm khác của Thanh Tịnh: Tìm đọc thêm các truyện ngắn, bài thơ khác của Thanh Tịnh để hiểu rõ hơn về phong cách văn chương của ông.
So sánh với các tác phẩm khác cùng chủ đề: So sánh “Tôi Đi Học” với các tác phẩm viết về đề tài trường học, tuổi học trò của các tác giả khác để thấy được sự độc đáo của Thanh Tịnh.
Chia sẻ kỷ niệm ngày đầu tiên đi học của bản thân: Viết một đoạn văn ngắn chia sẻ về kỷ niệm ngày đầu tiên đi học của bạn. Những cảm xúc, ấn tượng nào còn đọng lại trong bạn?

4. Ý Định Tìm Kiếm Của Người Dùng

Khi tìm kiếm về “Soạn Văn Tôi đi Học Lớp 8 Tập 1”, người dùng thường có những ý định sau:

Tìm kiếm bản soạn văn chi tiết: Cần một bản soạn văn đầy đủ, chi tiết, bám sát sách giáo khoa để chuẩn bị bài học.
Tìm kiếm bản tóm tắt tác phẩm: Muốn nắm nhanh nội dung chính của truyện để hiểu bài.
Tìm kiếm phân tích nhân vật: Cần phân tích sâu sắc nhân vật “tôi” để hiểu rõ hơn về tâm trạng, cảm xúc của nhân vật.
Tìm kiếm gợi ý liên hệ thực tế: Muốn tìm những gợi ý liên hệ tác phẩm với trải nghiệm cá nhân để hiểu bài sâu sắc hơn.
Tìm kiếm tài liệu tham khảo: Cần thêm các tài liệu tham khảo, bài viết phân tích để mở rộng kiến thức về tác phẩm và tác giả.

5. Tại Sao Nên Tìm Hiểu Thông Tin Tại CAUHOI2025.EDU.VN?

CAUHOI2025.EDU.VN tự hào là một website uy tín cung cấp các tài liệu học tập chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu tìm kiếm thông tin của học sinh, sinh viên và những người yêu thích văn học. Đến với CAUHOI2025.EDU.VN, bạn sẽ được:

Tiếp cận nguồn thông tin chính xác, đáng tin cậy: Các bài viết trên CAUHOI2025.EDU.VN được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên, chuyên gia giàu kinh nghiệm, đảm bảo tính chính xác và khoa học.
Tìm thấy lời giải đáp cho mọi thắc mắc: CAUHOI2025.EDU.VN cung cấp đầy đủ các tài liệu, bài viết về nhiều lĩnh vực khác nhau, giúp bạn giải đáp mọi thắc mắc trong học tập và cuộc sống.
Tra cứu thông tin dễ dàng, nhanh chóng: Giao diện website thân thiện, dễ sử dụng, giúp bạn tìm kiếm thông tin một cách nhanh chóng và hiệu quả.
Cập nhật kiến thức mới nhất: CAUHOI2025.EDU.VN luôn cập nhật những thông tin, kiến thức mới nhất, giúp bạn không ngừng nâng cao trình độ và mở rộng hiểu biết.

CAUHOI2025.EDU.VN luôn nỗ lực để trở thành người bạn đồng hành tin cậy của bạn trên con đường chinh phục tri thức.

6. Câu Hỏi Thường Gặp (FAQ)

Câu hỏi 1: “Tôi Đi Học” thuộc thể loại văn học nào?
- Trả lời: Truyện ngắn trữ tình.
Câu hỏi 2: Tác giả Thanh Tịnh nổi tiếng với phong cách văn chương như thế nào?
- Trả lời: Nhẹ nhàng, trong sáng, giàu chất thơ.
Câu hỏi 3: Nhân vật chính trong truyện “Tôi Đi Học” là ai?
- Trả lời: Nhân vật “tôi”.
Câu hỏi 4: Truyện “Tôi Đi Học” kể về sự kiện gì?
- Trả lời: Kỷ niệm ngày đầu tiên đi học của nhân vật “tôi”.
Câu hỏi 5: Cảm xúc chủ đạo trong truyện “Tôi Đi Học” là gì?
- Trả lời: Bồi hồi, xao xuyến, vừa háo hức vừa lo sợ.
Câu hỏi 6: Chi tiết nào trong truyện khiến bạn xúc động nhất?
- Trả lời: (Câu trả lời tùy thuộc vào cảm nhận cá nhân của mỗi người).
Câu hỏi 7: Bài học rút ra từ truyện “Tôi Đi Học” là gì?
- Trả lời: Trân trọng những kỷ niệm đẹp đẽ của tuổi học trò, yêu quý thầy cô, bạn bè.
Câu hỏi 8: Ý nghĩa nhan đề “Tôi Đi Học” là gì?
- Trả lời: Gợi sự giản dị, gần gũi, đồng thời thể hiện sự kiện quan trọng trong cuộc đời mỗi người.
Câu hỏi 9: Tác giả sử dụng ngôi kể nào trong truyện “Tôi Đi Học”?
- Trả lời: Ngôi thứ nhất.
Câu hỏi 10: Tìm một câu văn miêu tả cảnh vật mà bạn thích nhất trong truyện “Tôi Đi Học”?
- Trả lời: (Câu trả lời tùy thuộc vào sở thích cá nhân của mỗi người).

7. Lời Kêu Gọi Hành Động (CTA)

Bạn đang gặp khó khăn trong việc soạn văn “Tôi Đi Học” lớp 8? Bạn muốn tìm hiểu sâu sắc hơn về tác phẩm và tác giả Thanh Tịnh? Hãy truy cập ngay CAUHOI2025.EDU.VN để khám phá kho tàng tài liệu văn học phong phú, được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên, chuyên gia giàu kinh nghiệm.

Tại CAUHOI2025.EDU.VN, bạn có thể:

Tìm đọc các bài soạn văn mẫu, phân tích tác phẩm chi tiết.
Đặt câu hỏi và nhận được sự giải đáp tận tình từ các chuyên gia.
Tham gia cộng đồng học tập sôi nổi, chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm với các bạn học sinh khác.

Đừng bỏ lỡ cơ hội nâng cao trình độ văn học của bạn! Hãy truy cập CAUHOI2025.EDU.VN ngay hôm nay!

Thông tin liên hệ: