**Trắc Nghiệm GDCD 8: Tổng Hợp Câu Hỏi & Đáp Án (Tối Ưu SEO)**

Bạn đang tìm kiếm tài liệu Trắc Nghiệm Gdcd 8 đầy đủ và chính xác nhất? Bài viết này của CAUHOI2025.EDU.VN sẽ cung cấp cho bạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm GDCD lớp 8, có đáp án chi tiết, giúp bạn ôn tập và củng cố kiến thức hiệu quả. Chúng tôi biên soạn nội dung bám sát chương trình học, cập nhật các thông tin mới nhất và tối ưu hóa cho việc tìm kiếm trên Google, giúp bạn dễ dàng tiếp cận nguồn tài liệu chất lượng này. Tham gia trắc nghiệm GDCD 8 ngay để nắm vững kiến thức và đạt điểm cao trong các bài kiểm tra!

1. Trắc Nghiệm GDCD 8 Bài 1: Tôn Trọng Lẽ Phải

1.1. Câu Hỏi Trắc Nghiệm

Câu 1: Những điều được cho là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của xã hội được gọi là gì?

A. Khiêm tốn.
B. Lẽ phải.
C. Công bằng.
D. Trung thực.

Câu 2: Công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực; không chấp nhận và làm những việc sai trái được gọi là gì?

A. Tôn trọng lẽ phải.
B. Tiết kiệm.
C. Lẽ phải.
D. Khiêm tốn.

Câu 3: Biểu hiện của tôn trọng lẽ phải là?

A. Ủng hộ người nghèo.
B. Trồng cây để bảo vệ môi trường.
C. Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.
D. Cả A, B, C.

Câu 4: Biểu hiện của không tôn trọng lẽ phải là?

A. Chặt rừng lấy gỗ làm nhà.
B. Dung túng cho kẻ giết người.
C. Đánh chửi cha mẹ.
D. Cả A, B, C.

Câu 5: Trên đường đi học về, em nhìn thấy một thanh niên đi xe máy phóng nhanh vượt ẩu gây tai nạn khiến 1 em học sinh bị ngã gãy tay. Trong tình huống đó em sẽ làm gì?

A. Lờ đi chỗ khác và coi như không biết.
B. Nhờ sự giúp đỡ của người lớn, đưa em bé đó đến bệnh viện và gọi điện cho gia đình của em đó.
C. Đèo em bé đó đến gặp công an.
D. Đạp thật nhanh về nhà.

Câu 6: Trong giờ ra chơi, A trêu đùa và đánh B gây chảy máu và gãy răng, các bạn trong lớp không ai có ý kiến gì vì sợ A đánh. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Báo với cô giáo chủ nhiệm để tìm cách giải quyết.
B. Mặc kệ vì không liên quan đến mình.
C. Cùng với A đánh B cho vui.
D. Chạy đi chỗ khác chơi.

Câu 7: Các hành vi: Chơi ma túy, dùng thuốc lắc, buôn bán các chất gây nghiện là những hành vi như thế nào?

A. Không tôn trọng lẽ phải.
B. Tôn trọng lẽ phải.
C. Sống thực dụng.
D. Sống vô cảm.

Câu 8: Câu thành ngữ: Gió chiều nào theo chiều ấy nói về người như thế nào?

A. Không tôn trọng lẽ phải.
B. Không trung thực.
C. Không chín chắn.
D. Không có ý thức.

Câu 9: Tôn trọng lẽ phải có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?

A. Giúp mọi người có cách ứng xử phù hợp.
B. Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội.
C. Góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển.
D. Cả A, B, C.

Câu 10: Phát hiện có một tên trộm nhảy sang nhà hàng xóm bằng cách leo từ cây đu vào lan can để vào nhà ăn trộm tiền, em sẽ làm gì?

A. Báo với chủ nhà để chủ nhà đề phòng và báo với công an kịp thời.
B. Mặc kệ vì không phải nhà mình.
C. Theo dõi xem tên trộm đó lấy những gì.
D. Hô thật to là có trộm.

1.2. Đáp Án Chi Tiết

Câu 1: B. Lẽ phải là những chuẩn mực đạo đức và giá trị được xã hội công nhận.

Câu 2: A. Tôn trọng lẽ phải thể hiện sự ủng hộ và tuân thủ các giá trị tốt đẹp.

Câu 3: D. Tất cả các hành vi trên đều thể hiện sự tôn trọng lẽ phải và góp phần xây dựng xã hội tốt đẹp.

Câu 4: D. Các hành vi trên đều vi phạm đạo đức và gây hại cho xã hội.

Câu 5: B. Giúp đỡ người bị nạn là hành động thể hiện sự tôn trọng lẽ phải và lòng nhân ái.

Câu 6: A. Báo cáo với giáo viên là hành động đúng đắn để bảo vệ bạn học và duy trì kỷ luật lớp.

Câu 7: A. Các hành vi này vi phạm pháp luật và đạo đức xã hội.

Câu 8: A. Câu thành ngữ này ám chỉ những người không có chính kiến, dễ bị dao động và không tôn trọng lẽ phải.

Câu 9: D. Tôn trọng lẽ phải giúp xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp và thúc đẩy xã hội phát triển.

Câu 10: A. Báo cáo với chủ nhà và công an là hành động đúng đắn để ngăn chặn hành vi phạm pháp.

Alt: Hình ảnh học sinh trung học cơ sở đang thảo luận bài tập môn Giáo dục công dân, thể hiện tinh thần học tập nhóm và trao đổi kiến thức.

2. Trắc Nghiệm GDCD 8 Bài 2: Liêm Khiết

2.1. Câu Hỏi Trắc Nghiệm

Câu 1: Câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm” nói đến điều gì?

A. Đức tính khiêm tốn.
B. Đức tính liêm khiết, sống trong sạch.
C. Đức tính cần cù.
D. Đức tính trung thực.

Câu 2: Không ham danh, ham lợi, không nhỏ nhen, ích kỷ được gọi là?

A. Liêm khiết.
B. Công bằng.
C. Lẽ phải.
D. Khiêm tốn.

Câu 3: Biểu hiện của không liêm khiết là?

A. Giả làm người khuyết tật đi ăn xin.
B. Đút tiền cho cán bộ xã để làm hồ sơ hộ nghèo.
C. Bác sĩ nhận phong bì của bệnh nhân.
D. Cả A, B, C.

Câu 4: Biểu hiện của liêm khiết là?

A. Giáo viên không nhận phong bì của học sinh và phụ huynh.
B. Công an từ chối nhận phong bì của người vi phạm.
C. Bác sĩ không nhận phong bì của bệnh nhân.
D. Cả A, B, C.

Câu 5: Để đạt được danh hiệu học sinh giỏi toàn diện, E đã đến nhà cô giáo V nhờ cô nâng điểm môn Văn. Gia đình E đến nhà cô V và biếu cô phong bì 2 triệu đồng. Cô V nhất quyết từ chối gia đình em E, trả lại số tiền trên và đề nghị gia đình không nên làm như vậy. Cô V là người như thế nào?

A. Cô V là người trung thực.
B. Cô V là người thẳng thắn.
C. Cô V là người sống trong sạch.
D. Cô V là người ham tiền của.

Câu 6: A ăn trộm tiền đóng học của B và bị em phát hiện, biết em đã phát hiện, A bèn nói: Tớ sẽ cho cậu 1 nửa số tiền tớ lấy được nhưng cậu phải giữ bí mật. Trong tình huống này, B nên làm gì?

A. Báo với cô giáo chủ nhiệm để tìm cách giải quyết.
B. Mặc kệ vì không liên quan đến mình.
C. Lấy số tiền mà A cho và im lặng.
D. Đe dọa A bắt A phải đưa hết tiền cho mình.

Câu 7: Vụ án “Cố ý làm trái quy định của Nhà nước về quản lý kinh tế, gây hậu quả nghiêm trọng; Lừa đảo chiếm đoạt tài sản” xảy ra tại Công ty cổ phần dệt Quế Võ và Chi nhánh Quỹ hỗ trợ phát triển Bắc Ninh nói lên điều gì?

A. Sống không trong sạch, giả dối.
B. Sống tiết kiệm.
C. Sống thực dụng.
D. Sống vô cảm.

Câu 8: Câu thành ngữ: “Giấy rách phải giữ lấy lề” nói về đức tính nào?

A. Liêm khiết.
B. Trung thực.
C. Tiết kiệm.
D. Cần cù.

Câu 9: Sống liêm khiết có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?

A. Giúp cho con người cảm thấy thanh thản.
B. Nhận được sự quý trọng, tin cậy của mọi người.
C. Làm cho xã hội trong sạch, tốt đẹp hơn.
D. Cả A, B, C.

Câu 10: Trên đường đi học, P nhặt được chiếc ví trong đó có các giấy tờ tùy thân và 5 triệu đồng, P đã mang chiếc ví đó đến đồn công an để trả lại người đã mất. Việc làm đó của P thể hiện điều gì?

A. P là người tiết kiệm.
B. P là người vô cảm.
C. P là người giả tạo.
D. P là người liêm khiết, tốt bụng.

2.2. Đáp Án Chi Tiết

Câu 1: B. Câu tục ngữ này đề cao sự trong sạch, không tham lam dù trong hoàn cảnh khó khăn.

Câu 2: A. Liêm khiết là phẩm chất đạo đức cao đẹp, thể hiện sự trong sạch và không vụ lợi.

Câu 3: D. Tất cả các hành vi trên đều thể hiện sự thiếu liêm khiết, tham lam và vụ lợi.

Câu 4: D. Các hành vi trên đều thể hiện sự liêm khiết, không nhận hối lộ và làm việc trong sạch.

Câu 5: C. Cô V là người sống trong sạch, không chấp nhận những hành vi sai trái và luôn giữ gìn phẩm chất nhà giáo.

Câu 6: A. Báo cáo với cô giáo là hành động đúng đắn để giải quyết vấn đề và giáo dục bạn.

Câu 7: A. Vụ án này cho thấy sự thiếu liêm khiết, tham nhũng và gây thiệt hại cho xã hội.

Câu 8: A. Câu thành ngữ này khuyên chúng ta phải giữ gìn phẩm chất đạo đức, dù trong hoàn cảnh khó khăn nào.

Câu 9: D. Sống liêm khiết giúp chúng ta có được sự thanh thản, được mọi người quý trọng và góp phần xây dựng xã hội tốt đẹp hơn.

Câu 10: D. Việc làm của P thể hiện sự liêm khiết, không tham lam và sẵn sàng giúp đỡ người khác.

Alt: Hình ảnh một người trung thực trả lại ví tiền nhặt được cho người đánh mất, minh họa cho đức tính liêm khiết và sự trung thực trong cuộc sống.

3. Trắc Nghiệm GDCD 8 Bài 3: Tôn Trọng Người Khác

3.1. Câu Hỏi Trắc Nghiệm

Câu 1: Câu tục ngữ: “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư” nói đến điều gì?

A. Lòng tôn trọng đối với thầy giáo.
B. Lòng trung thành đối với thầy giáo.
C. Lòng tự trọng đối với thầy giáo.
D. Lòng vị tha đối với thầy giáo.

Câu 2: Sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích của người khác được gọi là?

A. Liêm khiết.
B. Công bằng.
C. Lẽ phải.
D. Tôn trọng người khác.

Câu 3: Biểu hiện tôn trọng người khác là?

A. Lắng nghe ý kiến đóng góp của các bạn trong lớp.
B. Đi nhẹ, nói khẽ khi vào bệnh viện.
C. Giúp đỡ người khuyết tật.
D. Cả A, B, C.

Câu 4: Biểu hiện không tôn trọng người khác là?

A. Vu khống cho người khác.
B. Bịa đặt, nói xấu người khác sau lưng.
C. Cười nói to trong đám ma.
D. Cả A, B, C.

Câu 5: Hút thuốc lá và hà hơi vào mặt người khác, đặc biệt là phụ nữ có thai thể hiện hành vi?

A. Coi thường người khác.
B. Tôn trọng người khác.
C. Không tôn trọng người khác.
D. Sỉ nhục người khác.

Câu 6: Nhà bà D và bà G cãi nhau vì bà D vứt rác sang nhà bà G. Trước tình huống đó em sẽ làm gì?

A. Nói với bố mẹ để bố mẹ sang hòa giải 2 bác để không có mâu thuẫn.
B. Mặc kệ vì không liên quan đến mình.
C. Đứng xem hai bà cãi nhau.
D. Giúp bác D cãi nhau với bà G.

Câu 7: Tôn trọng người khác thể hiện điều gì?

A. Thể hiện lối sống có văn hóa.
B. Thể hiện lối sống tiết kiệm.
C. Thể hiện lối sống thực dụng.
D. Thể hiện lối sống vô cảm.

Câu 8: Tôn trọng người khác được thể hiện thông qua đâu?

A. Cử chỉ, hành động, lời nói.
B. Cử chỉ và lời nói.
C. Cử chỉ và hành động.
D. Lời nói và hành động.

Câu 9: Tôn trọng mọi người có ý nghĩa như thế nào?

A. Giúp cho con người cảm thấy thanh thản.
B. Nhận được sự quý trọng, tin cậy của mọi người.
C. Làm cho xã hội trong sạch, tốt đẹp hơn.
D. Cơ sở để quan hệ xã hội trở nên lành mạnh, trong sáng và tốt đẹp hơn.

Câu 10: Vào lúc 12h đêm, nhà hàng xóm vẫn bật nhạc hát karaoke. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Mặc kệ.
B. Sang đánh nhà hàng xóm.
C. Sang chửi nhà hàng xóm.
D. Sang nhà hàng xóm khuyên họ tắt máy vì đêm đã khuya nên để mọi người ngủ.

3.2. Đáp Án Chi Tiết

Câu 1: A. Câu tục ngữ này đề cao sự tôn trọng đối với người dạy, dù chỉ dạy một chữ hay nửa chữ.

Câu 2: D. Tôn trọng người khác là phẩm chất đạo đức quan trọng, thể hiện sự văn minh và lịch sự.

Câu 3: D. Tất cả các hành vi trên đều thể hiện sự tôn trọng người khác và góp phần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp.

Câu 4: D. Các hành vi trên đều thể hiện sự thiếu tôn trọng người khác, gây tổn thương và làm xấu đi mối quan hệ.

Câu 5: C. Hút thuốc lá và hà hơi vào mặt người khác là hành vi thiếu văn minh, gây khó chịu và ảnh hưởng đến sức khỏe của người khác.

Câu 6: A. Hòa giải mâu thuẫn là hành động đúng đắn, thể hiện sự tôn trọng và mong muốn xây dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa mọi người.

Câu 7: A. Tôn trọng người khác là một trong những biểu hiện của lối sống văn minh, lịch sự và có đạo đức.

Câu 8: A. Sự tôn trọng người khác được thể hiện qua lời nói, cử chỉ và hành động, tạo nên một phong thái lịch sự và văn minh.

Câu 9: D. Tôn trọng người khác là nền tảng để xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp và một xã hội văn minh.

Câu 10: D. Khuyên nhủ lịch sự là hành động đúng đắn, thể hiện sự tôn trọng người khác và mong muốn giải quyết vấn đề một cách hòa bình.

Alt: Hình ảnh nhóm học sinh giúp đỡ một cụ già qua đường, thể hiện sự tôn trọng, lòng tốt và tinh thần tương thân tương ái trong cộng đồng.

4. Ý Định Tìm Kiếm Của Người Dùng

Dưới đây là 5 ý định tìm kiếm chính liên quan đến từ khóa “trắc nghiệm gdcd 8”:

1. Tìm kiếm tài liệu ôn tập: Người dùng muốn tìm các bài trắc nghiệm để ôn lại kiến thức đã học trong chương trình GDCD lớp 8.
2. Kiểm tra kiến thức: Người dùng muốn tự đánh giá trình độ của mình thông qua các bài trắc nghiệm.
3. Tìm kiếm đáp án: Người dùng muốn tìm đáp án cho các câu hỏi trắc nghiệm GDCD lớp 8 để kiểm tra lại bài làm của mình.
4. Tìm kiếm bài tập vận dụng: Người dùng muốn tìm các bài trắc nghiệm có tính vận dụng cao để rèn luyện tư duy.
5. Tìm kiếm nguồn tài liệu tin cậy: Người dùng muốn tìm các trang web uy tín cung cấp các bài trắc nghiệm GDCD lớp 8 chính xác và đầy đủ.

5. Câu Hỏi Thường Gặp (FAQ)

Dưới đây là 10 câu hỏi thường gặp về trắc nghiệm GDCD 8 kèm theo câu trả lời ngắn gọn, súc tích:

1. Trắc nghiệm GDCD 8 giúp ích gì cho việc học tập?
   • Giúp ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra mức độ hiểu bài.
2. Nội dung trắc nghiệm GDCD 8 bao gồm những gì?
   • Các kiến thức về đạo đức, pháp luật, văn hóa, xã hội được học trong chương trình GDCD lớp 8.
3. Làm thế nào để tìm được các bài trắc nghiệm GDCD 8 chất lượng?
   • Tìm kiếm trên các trang web uy tín về giáo dục, tham khảo ý kiến của giáo viên hoặc bạn bè.
4. Có nên chỉ học GDCD bằng cách làm trắc nghiệm không?
   • Không nên, cần kết hợp với việc học lý thuyết và thực hành để hiểu sâu sắc kiến thức.
5. Trắc nghiệm GDCD 8 có thể giúp chuẩn bị cho kỳ thi như thế nào?
   • Giúp làm quen với các dạng câu hỏi, rèn luyện kỹ năng làm bài và quản lý thời gian.
6. Có những loại trắc nghiệm GDCD 8 nào?
   • Trắc nghiệm khách quan (trắc nghiệm nhiều lựa chọn), trắc nghiệm tự luận (trả lời ngắn).
7. Làm thế nào để làm bài trắc nghiệm GDCD 8 hiệu quả?
   • Đọc kỹ câu hỏi, nắm vững kiến thức, loại trừ các phương án sai, kiểm tra lại trước khi nộp bài.
8. Trắc nghiệm GDCD 8 có vai trò gì trong việc hình thành nhân cách?
   • Giúp học sinh hiểu rõ các giá trị đạo đức, pháp luật và trách nhiệm công dân.
9. Có thể tìm thấy trắc nghiệm GDCD 8 ở đâu trên CAUHOI2025.EDU.VN?
   • Bạn có thể tìm kiếm theo chủ đề, bài học hoặc sử dụng chức năng tìm kiếm của trang web.
10. CAUHOI2025.EDU.VN có cung cấp dịch vụ tư vấn về GDCD 8 không?
    • Hiện tại, chúng tôi tập trung cung cấp tài liệu và bài tập trắc nghiệm. Vui lòng liên hệ để biết thêm chi tiết về các dịch vụ khác.

6. Lời Kêu Gọi Hành Động (CTA)

Bạn đã sẵn sàng chinh phục môn GDCD lớp 8? Hãy truy cập ngay CAUHOI2025.EDU.VN để khám phá kho tàng trắc nghiệm GDCD 8 phong phú, đa dạng và hoàn toàn miễn phí. Chúng tôi luôn cập nhật những câu hỏi mới nhất, bám sát chương trình học và cung cấp đáp án chi tiết, giúp bạn ôn tập hiệu quả và đạt điểm cao trong mọi bài kiểm tra.

Nếu bạn có bất kỳ thắc mắc nào hoặc muốn đóng góp ý kiến, đừng ngần ngại liên hệ với chúng tôi qua trang “Liên hệ” trên website. CAUHOI2025.EDU.VN luôn sẵn sàng lắng nghe và hỗ trợ bạn trên con đường chinh phục tri thức!

Địa chỉ: 30 P. Khâm Thiên, Thổ Quan, Đống Đa, Hà Nội, Việt Nam
Số điện thoại: +84 2435162967
Trang web: CauHoi2025.EDU.VN