Giảng viên có thể sử dụng công nghệ như thế nào để khuyến khích sinh viên sử dụng internet cho mục đích học tập một cách hiệu quả?

May 13, 2013 ... “Concepts of the Hero,” redubbed “CB22x: The Ancient Greek Hero,” is one of Harvard's first massive open online courses, or MOOCs—a new type of ... But if you take a close look, many who are claiming to take notes on their laptops are actually surfing the Web, and paper notebooks are filled with doodles ... Jan 2, 2015 ... ... students seem to do better when taking notes by hand rather. “The ... Students who like to use google docs could transfer their notes after class. May 20, 2024 ... I've learned that I have to make very clear to my college students the consequences of missing class. Sometimes they care, sometimes they ... Nov 20, 2016 ... I love Nicholas Carr's book! There are lots of studies and scientific studies mixed with many stories and asides and discussions of ... May 20, 2017 ... It doesn't seem to work through other WiFi networks or ethernet either. ping google.com works fine and surfing by IP address does not help. I ... Nov 20, 2008 ... They also sometimes just forget their laptops at . Another problem, at least at our school, is that there seem to be ... ... their own laptops ... students take notes in digital format and do all their reading with digitized materials. Of course, students can print out all their notes ... Jul 31, 2014 ... In recent years, several scholars have expressed a desire to ban laptop computers and smartphones from the classroom. Nov 19, 2014 ... ... there and what others are using to take notes, and use whichever seems more appropriate. HRNasty • 10 years ago. Allison, Thank you for your ...

Find similar items here:

students seem to be taking notes on their laptop are sometimes surfing the internet in class

• Công nghệ in 3D có nhiều ứng dụng trong giáo dục. Sinh viên có sử dụng các công cụ robot giáo dục (khi kết nối với robot) để học về lập trình và kỹ thuật không?
• Các vấn đề kỹ thuật có thể gây gián đoạn cho việc học tập. Việc trường học có đội ngũ hỗ trợ kỹ thuật để giúp sinh viên giải quyết các vấn đề liên quan đến máy tính xách tay có quan trọng không?
• Gỡ cài đặt đúng cách giúp giải phóng dung lượng và tránh các vấn đề tiềm ẩn. Việc sử dụng các công cụ chống phân mảnh ổ cứng trên máy tính xách tay có giúp cải thiện hiệu suất đọc và ghi dữ liệu không?
• Đồng bộ hóa tệp tin giúp truy cập tài liệu từ mọi nơi. Việc sử dụng các công cụ tìm kiếm nâng cao trên internet có giúp sinh viên tìm kiếm thông tin chính xác và hiệu quả hơn không?
• Việc khuyến khích sinh viên đọc sách có giá trị giáo dục cao vẫn rất quan trọng. Việc sử dụng các diễn đàn trực tuyến hoặc trang web hỏi đáp trong lớp học có thể giúp sinh viên giải đáp thắc mắc không?
• Liệu đa nhiệm có ảnh hưởng đến khả năng tiếp thu và ghi nhớ thông tin của sinh viên không?
• Gamification trong giáo dục có thể tăng cường sự tham gia của sinh viên. Sinh viên có sử dụng các công cụ thực tế ảo (VR) và thực tế tăng cường (AR) trên máy tính xách tay (khi kết nối với các thiết bị hỗ trợ) cho mục đích học tập không?
• Làm thế nào để giảng viên có thể thiết kế bài giảng và hoạt động trên lớp một cách hấp dẫn để thu hút sự chú ý của sinh viên và giảm nhu cầu sử dụng internet cho mục đích cá nhân?
• Việc cập nhật trình điều khiển thường xuyên là một thói quen tốt. Việc sử dụng các công cụ giám sát tài nguyên hệ thống trên máy tính xách tay (ví dụ Task Manager) có giúp sinh viên theo dõi việc sử dụng CPU, bộ nhớ và ổ cứng không?
• Sinh viên ở các trình độ học vấn khác nhau có thói quen sử dụng máy tính xách tay và internet khác nhau trong lớp học không?