Những hoạt động ngoại khóa nào có thể giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về lịch sử?

Có lẽ đây là sản phẩm của một tâm lý cộng cảm, ý thức hoà nhập trong giá trị chung của cộng đồng, của chính người dân đã sáng tạo ra lịch sử. Điều đó sẽ góp ... Dec 11, 2022 ... 10 tháng 10 2023. Câu 6. Vì sao nói, nhận thức lịch sử có tính chủ quan? A. Do ... Jun 29, 2004 ... ... nhân dân nói riêng là kết quả của sự nhận thức sâu sắc về vai trò của nhân dân trong lịch sử, là kết quả của sự kết hợp giữa tư tưởng thân ... Jul 25, 2018 ... Năm là, xử lý nghiêm, triệt để những vi phạm đối với di sản đi liền với quá trình tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức cho doanh nghiệp, ... Jun 21, 2024 ... Lịch sử không chỉ là một môn học mà còn là nguồn tri thức vô giá giúp người trẻ nhận thức về nguồn gốc, học hỏi từ quá khứ và tạo dựng tương lai ... May 18, 2014 ... Hãy bắt đầu với "Tự-Ý-Thức" từ Hiện Tượng Học Tinh Thần của Hegel: Mình không thể tự nhận thức bản thân mình là "Tôi" chỉ bằng cách hướng nội và ... ... là rất quan trọng và cần thiết. “Kỷ nguyên” có thể được hiểu là một thời kỳ lịch sử nhất định trong tiến trình phát triển của một quốc gia - dân tộc, ở đó ... Aug 17, 2022 ... Thi hào Victor Hugo lại tự nhủ: “Lịch sử là gì? Đó là tiếng vọng của ... Đó là "trường phái" Sử học với tri thức nền tảng, toàn diện về ... Điểm khác biệt của lịch sử được con người nhận thức so với hiện thực lịch sử là gì? Có tính đa dạng và có thể thay đổi theo thời gian là điểm khác biệt. + Hiện thực lịch sử: là toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người (người nhận ...