Đa dạng sinh học, thức ăn cho động vật ăn cỏ,... Theo hình 29.3, em hãy kể tên một số loài thực vật có khả năng sống cộng sinh với kiến (myrmecophyte).

Giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 29: Thực vật. Câu hỏi trang 134 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 - Chân trời sáng tạo: 4. Quan sát hình 29.2 và 29.3, em ... Hướng dẫn trả lời câu 4 trang 134 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo. Bài 29: Thực vật. Câu hỏi: Quan sát hình 29.2 và 29.3, em hãy nêu vai trò ... Tiếp theo thành công đó, ngày 05 tháng 5 năm 2010, Bộ Trưởng Bộ Y tế đã ra quyết định số. 2387/QĐ-BYT về việc thành lập Ban biên soạn Hướng dẫn điều trị, sau đó ... Có thể nói, chúng sinh ra và tiêu thụ lẫn nhau nhưng đó chính là cùng nhau phát triển. Nhờ quá trình quang hợp ở thực vật. Hàm lượng khí carbon dioxide thải ra ... Bài tập 29.1. Nêu khái niệm sinh trưởng và khái niệm phát triển ở sinh vật. · Bài tập 29.2. · Bài tập 29.3. Quan sát hình 29.1, nêu vai trò của chất dinh dưỡng ... chế sinh học trong quẩn xã và cân bằng tự nhiên giữa sinh vật và môi trường. ... Quan sát Hình 47.2, hãy nêu các biện pháp: a) Giảm nhẹ biến đổi khí hậu. b ... Hình thành kiến thức mới 4 trang 134 KHTN lớp 6. Quan sát hình 29.2 và 29.3, em hãy nêu vai trò của thực vật trong tự nhiên. Quản lý cơ sở xác định vai trò và trách nhiệm trong CLS. Họ phải đảm bảo ... sát viên về chính sách, vai trò và trách nhiệm của họ. Page 127. Tôn trọng ... Tuy nhiên, trong các quan hệ nêu trên, vẫn còn có những trường hợp, tình huống nảy sinh trong thực tiễn giao tiếp không nằm trong phạm vi điều chỉnh của pháp ... - Thực vật góp phần giữ cân bằng hàm lượng khí oxygen và carbon dioxide trong không khí, điều hoà khí hậu, chống xói mòn đất. - Thực vật có vai trò quan trọng ...