87

I. NHỮNG NÉT CHÍNH TRONG BA LẦN CẢI CÁCH GIÁO DỤC. 1. Từ cách mạng tháng tám đến CCGD năm 1950. Chế độ cũ để lại cho CCGD chúng ta một gia tài giáo dục với ... Apr 15, 2021 ... ... lý đó phải tùy theo hoàn cảnh lịch sử đương thời, và do đấy, không nên quá câu nệ vào những biện pháp cách mạng nêu ra ở cuối chương II”(3). Đó ... Oct 13, 2015 ... Cần không phải là làm xổi. Nếu làm cố sống cố chết trong một ... sau đây của Trường Đại học Bách khoa Hà Nội, do GS. Nguyễn Văn Ngọ ... Mar 2, 2025 ... Học tập suốt đời không phải là vấn đề mới. Ngay sau Cách mạng tháng ... Mỗi công dân cần không ngừng học tập về lý luận chính trị ... Khi lần đầu nghe đến bảo hiểm trọn đời, hẳn nhiều người có chung thắc mắc liệu đây có phải là sản phẩm đáp ứng nhu cầu bảo vệ suốt cuộc đời không? Để giải đáp ... Apr 20, 2015 ... Người là bậc đại trí, đại nhân, đại dũng. Nhiều nhà nghiên cứu cho rằng, có một đạo đức học Hồ Chí Minh. Đó là một bộ phận lớn của triết lý Hồ ... May 23, 2022 ... Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng đã chỉ rõ: “Động lực và nguồn động lực phát triển quan trọng của đất nước là khơi dậy mạnh mẽ tinh thần yêu ... Thế nào là học tập suốt đời, xã hội học tập? Hiện nay, khái niệm "học tập ... Lí do chính là: (1) Trong lịch sử giáo dục Việt Nam, mô hình giáo dục 12 ... Câu 5. Nội dung nào sau đây là một trong những lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời? A. Nhiều sự ... Feb 10, 2015 ... Một trong những nội dung quan trọng hàng đầu của Hiến pháp năm 2013 là sự thể hiện sâu sắc hơn nữa bản chất dân chủ của chế độ gắn liền với yêu ...